Il semblerait que les jeux de société pourraient être un moyen amusant d’améliorer les compétences mathématiques des enfants. Selon une récente étude, les jeux tels que Monopoly, Othello et Chutes and Ladders se sont révélés efficaces pour améliorer ces compétences. Cette recherche a été publiée dans la revue Early Years et a révélé qu’à l’issue de sessions de jeux supervisées par des adultes, les enfants de trois à neuf ans ont amélioré de manière significative leurs compétences en comptage, en addition et en reconnaissance des chiffres.
L’équipe de recherche a également souligné que les jeux de société peuvent être adaptés pour inclure des objectifs d’apprentissage liés aux compétences mathématiques et à d’autres domaines. Cependant, ils ont constaté que les écoles maternelles utilisent rarement cet outil.
Il est intéressant de noter que plus de la moitié des tâches analysées ont montré une amélioration significative des compétences mathématiques à la suite des sessions d’intervention. Cela souligne l’impact potentiel des jeux de société sur les compétences cognitives et le développement global des enfants.
Ce n’est qu’une méthode parmi tant d’autres pour stimuler la pensée des enfants, alors pourquoi ne pas envisager des jeux de société pour accompagner l’apprentissage des mathématiques à l’école? Il est temps de redécouvrir toute la richesse de ces jeux vieux comme le monde!
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